職教學會秘〔2022〕17號

各分支機構、聯絡處，各會員單位及有關院校：

為深入學習貫徹習近平總書記關于職業教育的重要指示和視察人民日報社時“建設全媒體，推動媒體融合向縱深發展”的指導意見，全面落實全國職業教育大會精神和中辦、國辦《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》文件部署，持續深化“三教改革”，推進《職業教育專業目錄（2021）》落地落實，推動融媒教育主動適應新經濟、新業態、新技術的快速發展，培養更多高素質數字化融媒知識技術技能人才，促進新時代文化傳媒產業高質量發展，中國職業技術教育學會擬于2022年5月舉辦智能融媒體教育改革背景下“說專業·說課程·說專業群·說場景”研討會，現征集研討會“四說”案例，有關事項通知如下：

一、活動主題

主  題：擁抱智能融媒體新時代，構建傳媒教育新生態

關鍵詞：媒體融合、數字技術、智慧教育

二、活動組織

主辦單位：中國職業技術教育學會

承辦單位：中國職業技術教育學會智能融媒體專業委員會

湖南大眾傳媒職業技術學院

北京市豐臺區職業教育中心學校

北京交通運輸職業學院

三、案例征集

1.基于《職業教育專業目錄（2021年）》，結合近年來各職業院校傳媒類專業教育改革實踐，圍繞“說專業·說課程·說專業群·說場景”四大主題，征集典型、特色、示范案例，并組織專家對案例進行遴選。

2.遴選出的典型案例將在學會“說專業·說課程·說專業群·說場景”研討會上進行宣講，宣講視頻將成為學會說課活動的特色素材，學會也將同時具有在學會官網——中國職業技術教育網（和微信公眾號）“中國職教云說課”欄目上播放該素材的權利，參會說課研討會即默認同意。

3.研討會的具體時間、地點和議程等將另行通知。

四、征集時間

案例征集時間：2022年4月6日—5月7日

五、案例材料基本要求（詳見附件）

1.專業帶頭人說專業

專業范圍：新聞出版類、廣播影視類中的廣播影視節目制作、影像與影視技術、動漫與游戲制作、數字媒體設備應用與管理、數字廣播電視技術、融媒體技術與運營、新聞采編與制作、網絡與新媒體、全媒體新聞采編與制作等專業。

基本內容：專業培養目標、專業課程體系、專業建設舉措與成效、反思與改革設想。

2.課程負責人說課程

課程范圍：新聞出版類、廣播影視類中與專業直接相關的專業基礎課、專業核心課和專業選修課。

基本內容：課程整體設計、教學實施、學習效果、反思與改進。

3.專業群負責人說專業群

專業群范圍：新聞出版類、廣播影視類“雙高計劃”建設專業群或數字化、智能化轉型升級改造專業群。

4.專業教師說場景

場景范圍：融媒體教育領域專業課堂教學、實踐性教學場景以及智能融媒體技術在各領域的應用場景。

基本內容：場景設計、場景搭建、場景運用、特色與創新。

六、案例征集須知

1.案例提供文字方案和匯報PPT兩種材料。文字方案分別提供PDF、WORD兩種格式，與PPT文件合為一個壓縮包（壓縮包建議格式為ZIP或RAR）。

2.案例材料壓縮包統一以“（說專業／說課程／說專業群/說場景案例）+學校名+案例名”命名。例如：“（說專業群案例）+湖南大眾傳媒職業技術學院+“三融三通”創意技術型傳媒人才培養路徑”。

3.請擬提交案例單位根據要求將案例于2022年5月7日17:00前發送至郵箱：532896658@qq.com。

七、聯系方式

中國職業技術教育學會智能融媒體專業委員會

羅練：0731-84028630

肖?。?731-84028517

附件：“說專業·說課程·說專業群·說場景”案例材料基本要求

中國職業技術教育學會秘書處

2022年4月6日